De quoi s’agit-il?
Cette dixième année de coopération repose sur la mise en œuvre réussie d’un programme de travail axé sur les domaines prioritaires convenus dans l’éducation aux langues pour le Conseil de l’Europe et la Commission européenne. L’objectif spécifique de l’action consiste à favoriser l’intégration linguistique des enfants issus de l’immigration et à mettre en place de bons critères de qualité et de comparabilité pour les tests de langue et leur appréciation, ainsi que de promouvoir l'utilisation efficace des outils TIC et des ressources ouvertes pour soutenir un enseignement et un apprentissage des langues de qualité.
L’action concerne deux initiatives :
- Relier les programmes de langue, les tests et les examens au Cadre européen commun de référence (RELANG) - en savoir plus
- Valoriser les classes multilingues - en savoir plus
- ICT-REV : L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues - en savoir plus
Chacune des initiatives proposera des ateliers de formation aux États membres actuels du Centre européen pour les langues vivantes et à ceux de l’Union européenne.
Avantages
Des experts en langues et des intervenants concernés par l’éducation aux langues dans les États membres du CELV et de l’UE bénéficieront d’ateliers de formation organisés dans leur pays par le biais de cette action commune.
Comment participer ?
- Enseignez-vous une langue vivante ou une autre discipline ?
- Êtes-vous formateur d’enseignants ou appartenez-vous à une association de langue ?
- Êtes-vous décideur ou concepteur de cours de langues vivantes ou d’une autre discipline ?
- Êtes-vous administrateur ou chef d’établissement ?
- Serez-vous en mesure d’agir en tant que multiplicateur suite à un atelier de formation ?
Si oui et si vous souhaitez accueillir un atelier de formation dans votre pays, merci de contacter votre représentant de l’UE ou du CELV.
Raisonnement et finalité
En encourageant des modes d’enseignement et d’apprentissage plus inclusifs combinés à des moyens d’évaluation plus efficaces des langues étrangères et une utilisation plus efficace des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage des langues, l’action contribuera à favoriser l’inclusion sociale et le dialogue interculturel ainsi que l’accès à l’emploi, la mobilité, la croissance économique et, par conséquent, l’exercice d’une citoyenneté active dans une société démocratique.