Coordinateurs et membres d'équipes de coordination de projets du CELV 

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

• Mercè Bernaus, Universitat Autònoma de Barcelona. Service de formation et de conseil du CELV : « Jeunes migrants - Valoriser les classes multilingues » (membre de l'équipe).
• Pauline Ernest, Universitat Oberta de Catalunya. Service de formation et de conseil du CELV : « Technologies en ligne -L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues ». (coordinatrice)
• Joseph Hopkins, Universitat Oberta de Catalunya. Service de formation et de conseil du CELV : « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues  ». (coordinateur)
• Maria Dolors Masats Viladoms, Universitat Autònoma de Barcelona. Partenaire associée du projet : «  Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues ».
• Jackie Robbins, Universitat Oberta de Catalunya. Service de formation et de conseil du CELV : « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (membre de l'équipe).
• Julia Zabala-Delgado, Universitat Politècnica de València. Membre de l'équipe du projet : « Boîte à outils pour la mise en œuvre du Volume complémentaire du CECR ».

2016-2019: les langues au cœur des apprentissages 

• Pauline Ernest, Escola de Llengües, Faculty of Arts & Humanities, Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Barcelona.
  Service de formation et de conseil du CELV « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (ICT-REV) : coordinatrice ; réunion de réseau (14-15 février 2019) ; réunion de réseau (1-2 mars 2018) ; réunion de réseau (7-8 mars 2017) ; réunion de réseau (12-13 mai 2016)

• Joseph Hopkins, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona.
  Service de formation et de conseil du CELV « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (ICT-REV) : coordinateur ; réunion de réseau (1-2 mars 2018) ; réunion de réseau (7-8 mars 2017) ; réunion de réseau (12-13 mai 2016)
  
  
• Jackie Robbins, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona.
  Service de formation et de conseil du CELV  « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (ICT-REV) : membre de l’équipe ; réunion de réseau (14-15 février 2019)
  
  

2012-2015: apprendre par les langues 

• Pauline Ernest, Escola de Llengües, Faculty of Arts & Humanities, Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Barcelona.
  Projets du CELV :
  - “Use of ICT in support of language teaching and learning" (ICT-REV) (2013-2014); atelier de formation national (4-6 juin 2014) 
  - membre de l'équipe du projet « Using open resources to develop online teaching skills » (More DOTS) (2012-2013)

• Ruth Garcia Carrasco, Ministry of Education - Junta de Andalucía, Aguadulce.
  Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Co-construire l'éducation des migrants – Cours en ligne en accès libre destiné aux acteurs de l’éducation » (2013-2014)

• Ana Halbach, Departamento de Filología Moderna, Alcalá de Henares.
  Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) (2013-2015) 

• María Teresa Hernández García, Communidad de Madrid, Madrid.
  Projet du CELV : membre de l'équipe du projet  « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work) (2012-2015)
  
  
• Joseph Hopkins, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona. 
  Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Using open resources to develop online teaching skills » (More DOTS) (2012-2013)
  
  
• Xavier Pascual Calvo, Institut Obert de Catalunya, Universitat Autònoma, Barcelona.
  Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) (2013-2014)

2008-2011: valoriser les professionnels en langues 

• Mercedes Bernaus Queralt, Universitat Autónoma de Barcelona, Facultat de Ciències de l’Educació, Departament de Didáctica de la Llengua.
  Projet du CELV : coordinatrice du projet « Enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère + conscience plurilingue et pluriculturelle » (ConBaT+) (2008-2011)

• Pauline Ernest, Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Departament of Languages and Cultures.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011)

• Anthony Fitzpatrick, C'an Picafort, Mallorca.
  Projet du CELV : coordinateur du projet « Examen de logiciels pionniers pour les technologies en réseau dans l'enseignement des langues à l'orientation professionnelle » (E-VOLLution) (2008-2009)

• María Jesús Frigols-Martin, Servici d'Ensenyaments in Valencià, Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana.
  Projet du CELV : coordinatrice du projet « Conception de curriculums pour l'enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010)

• Martine Le Besnerais Lepesant, Barcelona.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011)

• Natália Maldonado Martín, Department of Education in Catalonia, Barcelona.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Evaluation des compétences d'écriture et de lecture des jeunes apprenants en relation avec le Cadre européen commun de référence pour les langues » (AYLLit) (2008-2011)

• Artur Noguerol Rodrigo, Departament de Didactica de la Llengua i de la LiteraturaFacultat de Ciencies de l'EducacioUniversitat Autonoma de Barcelona, Bellaterra.
  Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP); (2008-2011)

• Robert O’Dowd, Universidad de León, Departamento de Filología Moderna; Facultad de Filosofía Moderna.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Examen de logiciels pionniers pour les technologies en réseau dans l'enseignement des langues à l'orientation professionnelle » (E-VOLLution) (2008-2009)

• Fernando Jesús Trujillo Sáez, Universidad de Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Didactica de la Lengua y la Literatura, Ceuta.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère + conscience plurilingue et pluriculturelle » (ConBaT+) (2008-2011) 

Partenaires associés

2012-2015: apprendre par les langues 

• Robert O’Dowd, Universidad de León, Departamento de Filología Moderna; Facultad de Filosofía Moderna, León.
  Projet du CELV : « Using open resources to develop online teaching skills » (More DOTS) (2012-2015)

• María Sagrario Salaberri Ramiro, Universidad de Almeria, Almeria.
  Projet du CELV :  « Co-construire l’éducation des migrants » (Community) ; atelier (25-27 juin 2014)

2008-2011: valoriser les professionnels en langues 

• Xavier Pascual Calvo, Generalitat de Catalunya, Department d'Educació, Barcelona.
  Projet du CELV : remplacement intérimaire pour Artur Noguerol Rodrigo, « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011)

• Joseph Hopkins, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona.
  Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011)

Participants à la conférence, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

• Mercedes Bernaus, Universitat Autònoma de Barcelona. Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (réunion de réseau 8-9 juin 2021).
• Riccardo Chiappini. Projet du CELV : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues » (réunion de réseau 9-10 novembre 2020).
• Maria Dolors Viladoms, Universitat Autònoma de Barcelona. Projet du CELV : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues » (réunion d'experts 17-18 septembre 2020); (réunion de réseau 9-10 novembre 2020); (réunion d'experts 11-12 février 2021); (atelier 18-19 mai 2021).
• Pedro Díaz Santos, CEP Jaén. Université d´été du CELV (3-7 juillet 2023), rapport du participant.
• Eduardo Garcia Jimenez, Universidad de Sevilla. Projet du CELV : « Ressources pour l'évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants », (réunion d'experts 15-16 juin 2021).
• Elena Lopez Luengo, Ministry of Education and VET. Projet du CELV : « Ressources pour l'évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants » (atelier 2-3 décembre 2021) ; rapport de la participante. Groupe de réflexion du CELV : « Compétences transversales dans l'enseignement des langues étrangères » (8-9 février 2022), rapport de la participante.
  
• Ethan Mansur. Projet du CELV : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues »  (réunion de réseau 9-10 novembre 2020); (atelier 18-19 mai 2021).
• Adolfo Sánchez Cuadrado, Universidad de Granada. Projet du CELV : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues »  (réunion de réseau 9-10 novembre 2020); (atelier 18-19 mai 2021).

2016-2019: les langues au cœur des apprentissages 

• Delfina Aliaga Emeterio, Universitat Pompeu Farba, Barcelona.
  Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes » (PRO-Sign2)  ; réunion de réseau (5-6 avril 2018)
  
  
• Neus Figueras Casanovas, Former Head of Foreign languages unit, Alella.
  Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)  
  
  
• Marta Higueras, Instituto Cervantes, Alcalá de Henares (Madrid).
  Projet du CELV : « Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » ; atelier (3-4 octobre 2018) 
  
  

2012-2015: apprendre par les langues 

• Delfina Aliaga Emeterio, Universitat Pompeu Farba, Barcelona.
  Projet du CELV : 

  « Sign languages and the Common European Framework of Reference for Languages – Descriptors and approaches to assessment » (PRO-Sign) ; réunion de réseau (12-13 mars 2015)

   ; rapport de la participante ; atelier (15-17 avril 2013) 

• Elena Del Pozo, IES Manuel de Falla, Madrid.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (17-18 juin 2014) ; rapport de la participante

• Petra Elser, (e-mail 1, e-mail 2), Banaiz Bagara elkartea, Association for the qualification in Basque Language for Migrants at the Workplace, Urnieta.
  Projet du CELV : « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work) ; atelier (24-25 juin 2015)

• Guillermo Gómez Muñoz, Universidad de Deusto, Bilbao.
  Projet du CELV : « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work) ; réunion de réseau (6-7 décembre 2012)

• Maria del Carmen Gonzalez André (email 1, email 2), Escola Pia Barcelona, Barcelona.
  Projet du CELV : « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; réunion de réseau (30-31 octobre 2013) 

• Olga Ivanova, Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca, Junta de Castilla Y León, Ministerio de Educación de España, Grupo Salamanca Plurilingüe, Salamanca.
  Projet du CELV :  « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP réseaux nationaux) ; réunion de réseau (31 mai – 1 juin 2012)

• David Lasagabaster, English Studies, Faculty of Arts; University of the Basque Country UPV/EHU; Vitoria-Gasteiz.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (28-29 mai 2013)

• Ana Maria Llinares Garcia, Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y letras, Filología Inglesa, Madrid.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (28-29 mai 2013) ; rapport de la participante

• Ana Martinez, Madrid.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (17-18 juin 2014)
  
  
• Pablo Martín de la Hoz, FOREM-CCOO.
  Projet du CELV : « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work) ; réunion de réseau (6-7 décembre 2012)
  
  
• Jaume Pallarols I Rusca, Terrassa.
  Projet du CELV : « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; réunion de réseau (30-31 octobre 2013) ; rapport du participant

• Xavier Pascual Calvo, Institut Obert de Catalunya, Universitat Autònoma, Barcelona.
  Projet du CELV : personne-relais pour le médiation du projet « Co-construire l'éducation des migrants – Cours en ligne en accès libre destiné aux acteurs de l’éducation »; atelier (25-27 juin 2014) 

• Nereba Peña, Nazaret Zentroa, Donostia - San Sebastián.
  Projet du CELV : « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work); réunion de réseau (5-6 décembre 2013)

• Rachel Whittaker Dovey, Filología inglesa, Facultad de Filosofia y letras, VI BIS - Campus de Cantoblanco, Madrid.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (17-18 juin 2014) ; réunion de réseau (17-18 juin 2013) ; réunion de réseau (28-29 mai 2013)
  
  

2008-2011: valoriser les professionnels en langues 

• Rosa Aliaga, San Sebastian.
  Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus" (EPLC) (2008-2011); atelier (5-7 novembre 2009)

• Javier Barbero Andrés, Cantabrie.
  Projet du CELV : « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011); atelier (10-11 décembre 2009); rapport d’atelier du participant

• Catherine Blanch Noel, Service de Langues du Departement d’Education de Catalogne, Barcelona.
  Projet du CELV : « Bonnes pratiques d'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère autre que l'anglais » (CLIL-LOTE-GO) (2008-2011); atelier (9-11 juin 2010); rapport d'atelier de la participante

• Pablo Blanco Lopez, Alcázar de San Juan.
  Projet du CELV : « Evaluation des compétences d'écriture et de lecture des jeunes apprenants en relation avec le Cadre européen commun de référence pour les langues » (AYLLit) (2008-2011); atelier (9-10 septembre 2010)

• Maria-Teresa Berceruelo, Head of Studies, Escuela Oficial de Idiomas, Granada.
  Projet du CELV : « Encourager la culture de l'évaluation chez les professionnels » (ECEP) (2008-2011); atelier (18-19 juin 2009); rapport d'atelier du participant

• Carme Carbó-Marro, Escuela Oficial de Idiomas de Benidorm y Universidad de Alicante, Benidorm.
  Projet du CELV : « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011); atelier (24-26 novembre 2010); rapport d'atelier de la participante (en cours)

• Néstor Castro Henríquez, Language Commissioner, Inspección de Educación, Santa Cruz de Tenerife.
  Projet du CELV : « L’enseignement de la langue majoritaire comme base pour l’enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011); atelier (15-16 décembre 2009); rapport d’atelier du participant

• Gisela Conde Morencia, Subdirección General de Promoción Exterior EducativaMinisterio de Educación, Cultura y Deporte, Madrid.
  Projet du CELV : Points de contact nationaux; atelier (11-12 septembre 2008) 

• Elisa Echenique, Navarra Department of Education, Pamplona.
  Projet du CELV : « Les programmes de mobilité au service de l’éducation plurilingue et interculturelle – outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011); atelier (22-24 mars 2011); rapport d'atelier de la participante 

• Demetrio Hermida Castro, University of Santiago de Compostella.
  Projet du CELV :« Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais - premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011); atelier (9-11 juin 2010); rapport d'atelier de la participante

• Montse Irún Chavarria, Lleida.
  Projet du CELV : « Grille d'estimation des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues pour les enseignants » (CEF-ESTIM) (2008-2009); atelier (20-21 novembre 2008); rapport d'atelier de la participante

• Ascensión López Cánovas, Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE), Ministerio de Educación, Madrid.
  Projet du CELV : « Emploi du Portfolio européen des langues à l’échelle de l’établissement scolaire » (ELP-WSU) (2008-2011); atelier (19-20 mai 2011); rapport d'atelier de la participante (en cours)

• Cristina Luceron Guillamon, U. Autonoma Barcelona, lycée IES Bellvitge, Hospitalet.
  Projet du CELV : 
  - « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011): réunion de réseau (18-19 mai 2010); 
  - Atelier (16-18 février 2011); rapport d'atelier de la participante (en cours)

• Monica Moreno, Departament de Didàctica de la Llengua, la Literatura i les Ciencies Souals, Facultat de Ciencies de l'Educació, Universitat Autònoma de Barcelona.
  Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011); réunion de réseau (30 septembre-1 octobre)

• Arantzazu Martinez Etxarri, Berritzegune Nagusia, Bilbao.
  Projet du CELV : « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011); atelier (16-18 février 2011); rapport d'atelier de la participante

• Olimpia Muñoz López, Ministry of Education, Madrid.
  Projet du CELV : Autorités nationales de nomination; atelier (29-30 juin 2010)

• Erasmo Navarrete, Huelva.
  Projet du CELV : « Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de l'établissement scolaire » (ELP-WSU) (2008-2011); atelier (29-31 octobre 2008); rapport d'atelier du participant

• Oriol Pallarés Monge, Facultat de Ciències de l’Educació at the Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona.
  Projet du CELV : « Enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère + conscience plurilingue et pluriculturelle » (CONBAT+) (2008-2011); atelier (24-26 septembre 2008); réunion de réseau (24-25 juin 2010)

• Rosa María Prieto Gallego, Ministerio de Educación, Política Social y Deporte Subdirección General de Cooperación Internacional.
  Projet du CELV : Points de contact nationaux; atelier (11-12 septembre 2008) 

• María José Rodriguez-Maimón, Facultad de Educación, Zaragoza.
  Projet du CELV : « Pilotage et mise en œuvre du Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale » (EPOSTL2) (2008-2011); atelier (11-13 juin 2008)

• Carlos Luis Salvadores Merino, Faculty of Education, University of Granada, Ceuta.
  Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011); atelier (23-25 février 2011); rapport d'atelier du participant (en cours)

• Óscar Soler Canela, Valencia.
  Projet du CELV: « Cahier des charges pour l'évaluation en langues à l'université » (GULT) (2008-2011); atelier (26-28 mai 2010); rapport d’atelier du participant

• Eduardo Tobar Delgado, Education Advisor; Spanish Ministry of Education, Madrid.
  Projet du CELV : « Examen de logiciels pionniers pour les technologies en réseau dans l’enseignement des langues à l’orientation professionnelle » (E-VOLLution) (2008-2009); atelier (26-28 février 2009); rapport d'atelier du participant

• Maria Jesus Vallejo Fernandez, Centro de Formacion del Profesorado en Idiomas, Valladolid.
  Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011); atelier (10-11 mars 2011); rapport d'atelier de la participante