Coordinateurs et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

• Phyllisienne Vassallo Gauci, L-Università ta´ Malta. Membre de l'équipe du projet : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues ».
  

2012-2015: apprendre par les langues 

• Daniel Xerri, University of Malta, Centre for English Language Proficiency, Msida.
  Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Empowering language networks – Tools for mediating ECML resources » (LACS) (2012-2015)

2008-2011: valoriser les professionnels en langues 

• Raymond Facciol, Directorate for Quality and Standards in Education, Fgura.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011)
  
  

Participants à la conférence, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2020-2023: inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues: contextes changeantes, compétences en évolutuon 

• Doreen Farrugia, Ministry of education. Université d'été du CELV (4-8 juillet 2022), rapport de la participante.
• Lino Borg, Doyen de l'école St Clare; école sécondaire de Pembroke Malta. Service de formation et de conseil du CELV: « Mettre en place des environnements d'apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes ». (réunion de réseau 26-27 février 2020).
• Sandro Caruana, University of Malta. Projet du CELV : « Ressources pour l'évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants », (réunion d'experts 15-16 juin 2021), rapport du participant. 
• Sandra Daly, Directorate for Learning and Assessment Programmes. Groupe de réflexion du CELV : « Compétences transversales dans l'enseignement des langues étrangères » (8-9 février 2022), rapport de la participante.
• Erica Kawka Armeni, Home Office Education Department. Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (réunion de réseau 8-9 juin 2021); Projet du CELV : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues »  (atelier 18-19 mai 2021), rapport de la participante ; Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (atelier 16-17 novembre 2022), rapport de la participante.
• Alice Micallef, Ministry for Education. Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (réunion de réseau 8-9 juin 2021).
• Michelle Vella Gobey, Secretariat for Catholic Education. Université d'été du CELV (3-7 juillet 2023), rapport de la participante.

2016-2019: les langues au cœur des apprentissages 

• Josette Bezzina, Curriculum Centre, The Mall, Floriana.
  Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l'instruction en langue des signes » (PRO-Sign2) ; atelier (1-2 mars 2017) ; rapport de la participante
  
  
• Christine Borg, Directorate for Learning and Assessment Programmes, Floriana.
  Projet du CELV : « Vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues » ; atelier (10-11 octobre 2017)

• Antoinette Camilleri Grima, Faculty of Education, University of Malta, Msida.
  Groupe de réflexion du CELV : « Les parcours d’apprentissage des langues » (18-19 janvier 2018)
  
  
• Doreen Coleiro, Ministry of Education and Employment, Floriana.
  Projet du CELV : « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » ; atelier (16-17 novembre 2017)
  
  
• Lara Debono, Ministry for Education and Employment, Floriana.
  Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; réunion de réseau (22-23 novembre 2017) ; rapport de la participante

• Jane Farrugia Buhagiar, Migrant Learners' Unit, Ministry for Education and Employment MEDE, Floriana.
  -Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; réunion de réseau (22-23 novembre 2017)
  -Groupe de réflexion : « La/les langue(s) de scolarisation » (13-14 septembre 2016)

• Bernardetta Gerada Aloisio, Directorate for Quality & Standards in Education, The Curriculum Centre, Floriana.
  Service de formation et de conseil du CELV « Enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère - Une approche d’enseignement interdisciplinaire et plurilingue pour l’apprentissage » (CLIL) ; réunion de réseau (31 mai - 1er juin 2016)

• Alice Micallef, EO German, Directorate for Quality and Standards in Education, Floriana.
  Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)  

• Mandy Mifsud, Directorate for lifelong learning - Lifelong learning centre, Floriana.
  Service de formation et de conseil du CELV « Migrants adultes - L'assurance qualité dans les cours de langues et de citoyenetté » ; réunion de réseau (8 mars 2017)
  
  
• Berthlyne Mifsud Galea, Directorate for Learning and Assessment Programmes, Floriana.
  Projet du CELV : « La langue pour le travail – outils de développement professionnel » ; atelier (23-24 octobre 2018)
  
  
• Claire Scicluna, St.Thomas More College, St. Lucia.
  Projet du CELV : « Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes » (EOL) ; atelier (7-8 mars 2019)
  
  
• Katya Spiteri, Directorate for Learning and Assessment Programmes, Floriana.
  Projet du CELV : « Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » ; atelier (3-4 octobre 2018) 
  
  
• Daniel Xerri, University of Malta, Centre for English Language Proficiency, Msida.
  Projet du CELV : « Action research communities for language teachers » (ARC) ; atelier (10-11 novembre 2016) ; rapport du participant
  
  
• Jacqueline Xuereb, San Gwann Primary – St. Clare College, St. Clare.
  Projet du CELV : « L’éducation et l’enseignement aux langues dès le plus jeune âge : pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ? » ; atelier (12-13 septembre 2018) ; rapport de la participante
  
  
• Pamela Zerafa, English Language Resource Centre, Directorate for Learning & Assessment Programmes, Valletta.
  Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; atelier (15-16 novembre 2018) 

2012-2015: apprendre par les langues 

• Dorianne Callus, University of Malta, Msida.
  Projet du CELV : « Sign languages and the Common European Framework of Reference for Languages – Descriptors and approaches to assessment » (PRO-Sign) ; atelier (15-17 avril 2013)

• Raymond Facciol, Directorate for Quality and Standards in Education, Fgura.
  Activité du CELV : atelier pour les Points de contact nationaux et les Autorités nationales de nomination du CELV (12-13 juin 2014) 

• Therese Frey, Girls' Sec. School, St Margaret College, Zejtun.
  Projet du CELV : « Using open resources to develop online teaching skills » (More DOTS) ; atelier (30-31 octobre 2012) 
  

• Hertian Gauci (e-mail 1, e-mail 2), Maria Regina College Mosta Boys’ Secondary School, Mosta.
  Projet du CELV : « Enseigner la langue de scolarisation en contexte de diversité – Matériels d’étude pour le développement des enseignants » (MALEDIVE) ; atelier (14-15 février 2013) ; rapport du participant

• Phyllisienne Gauci, Giovanni Curmi Higher Secondary School, Naxxar.
  - Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP réseaux nationaux) ; réunion de réseau (18-19 décembre 2013) ; atelier (21-23 novembre 2012)
  - Service de formation et de conseil du CELV « Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP) ; réunion de réseau (18-19 décembre 2013)

• Daniela Grech, Integra Foundation, Valletta.
  Projet du CELV : « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work) ; atelier (24-25 juin 2015)
  

• Marilyn Mallia, MCAST, Kalkara.
  Projet du CELV : « ECML publications for plurilingual and intercultural education in use » (PIU) ; atelier (26-28 mars 2014) ; rapport de la participante
  

• Alice Micallef, (e-mail 1, e-mail 2), EO German, Directorate for Curriculum Management-Education Directorate, Floriana.
  Projet du CELV : « Towards whole-school language curricula – Examples of practice in schools » (PlurCur) ; atelier (7-8 mai 2015) ; rapport de la participante

• Sharon Micallef Cann, Curriculum Management and eLearning Department Malta, Pembroke.
  Projet du CELV : « Compétences linguistiques pour des apprentissages disciplinaires réussis – Descripteurs liés au CECR pour les mathématiques et l’histoire/l’éducation civique » (Language descriptors) ; atelier (7-8 mars 2013)

• Lara Said, University of Malta, Department of Early Childhood and Primary Education, Binja Guze Cassar Pullicino, Msida.
  Projet du CELV : « Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire – La dimension langagière et l'éducation plurilingue et interculturelle » (PEPELINO) ; atelier (21-22 avril 2015) 
  
  
• Damian Spiteri, Malta College of Arts, Science and Technology, B'Kara.
  Projet du CELV : « Co-construire l'éducation des migrants – Cours en ligne en accès libre destiné aux acteurs de l’éducation » ; atelier (25-27 juin 2014) ; rapport du participant

• Rosanne Talbot, National Curriculum Centre, Triq Abela Scolaro, Hamrun.
  Projet du CELV : « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; atelier (28-30 avril 2014) ; rapport de la participante

• Michelle Vella Gobey, St. Joseph School, Blata l-Bajda/Secretariat for Catholic Education, Haz-Zebbug.
  Projet du CELV : « Mobilité pour des apprentissages plurilingues et interculturels – Ressources pratiques pour les enseignants et les formateurs d'enseignants » (PluriMobil) ; atelier (5-7 février 2014) ; rapport de la participante ; réunion de réseau (12-14 septembre 2012) ; rapport de la participante

• Daniel Xerri, University of Malta, Centre for English Language Proficiency, Msida.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; atelier (2-3 juin 2015)

2008-2011: valoriser les professionnels en langues 

• Gloria Marie Farrugia, Zurrieg.
  Projet du CELV : « L’enseignement de la langue majoritaire comme base pour l’enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011) ; atelier (15-16 décembre 2009) ; rapport d’atelier de la participante
   
• Anthony Licari, Swieqi.
  Projet du CELV : « Formation pour relier les examens de langues au Cadre européen commun de référence pour les langues » (RelEx) (2009) ; atelier (13-15 mai 2009) ; rapport d'atelier du participant (en cours)
   
• Ruth Bonello, Centre Franco-Maltais, Junior College Complex, Msida.
  Projet du CELV : « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011) ; réunion de réseau (18-19 mai 2010)
   
• Rose Anne Cuschieri, Director for Maltese Church Schools, Secretariat for Catholic Education, Floriana.
  Projet du CELV : « Emploi du Portfolio européen des langues à l’échelle de l’établissement scolaire » (ELP-WSU) (2008-2011) ; atelier (19-20 mai 2011) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
   
• Doreen Farrugia, Secretariat for Catholic Educational Services, Floriana.
  Projet du CELV : « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011) ; atelier (16-18 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Therese Frey, Head of English Department, St. Thomas More College Girls' JL, Zejtun.
  Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011) ; atelier (10-11 mars 2011) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Anita Seguna, Chiswick House School, Kappara.
  Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) ; atelier (23-25 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Antoinette Spiteri Paris, Education Officer for German with the DCMeL, Department for Curriculum Management and eLearning, Birkirkara.
  Projet du CELV : « Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais – premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011) ; atelier (9-11 juin 2010) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
   
• Michelle Vella Gobey, St. Joseph School, Blata l-Bajda/Secretariat for Catholic Education, Haz-Zebbug.
  Projet du CELV : « Les programmes de mobilité au service de l’éducation plurilingue et interculturelle – outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011) ; atelier (22-24 mars 2011) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Daniel Xerri, Naxxar.
  Projet du CELV : « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011) ; atelier (10-11 décembre 2009) ; rapport d’atelier du participant
   
• Stephanie Xerri Agius, Giovanni Curmi Higher Secondary School, Naxxar.
  Projet du CELV : « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011) ; atelier (24-26 novembre 2010) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)